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语文是小学阶段最重要的基础科目之一,也是学习其他科目的“工具”.因此在教学过程中,提高小学生的语文水平,才能更好地促进学生的全面发展.教师在教学过程中,在低年级阶段教学中运用思维导图,能让学生更好地掌握知识,建立有效的知识体系,让学生能灵活运用所学知识,以此促进学生的全面发展.
思维导图在小学语文低年级阶段教学中的应用
【摘 要】
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语文是小学阶段最重要的基础科目之一,也是学习其他科目的“工具”.因此在教学过程中,提高小学生的语文水平,才能更好地促进学生的全面发展.教师在教学过程中,在低年级阶段教
【机 构】
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甘肃省兰州市城关区东站学校,甘肃 兰州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年13期
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