高校学生工作之“辅导员助理”模式探讨

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在高等学校实行辅导员助理模式,是学生思想政治教育工作和管理工作的有益补充,具有极其重要的意义。本文通过对高校辅导员助理产生的动因及其角色定位的分析,重点探讨了对在高校推行辅导员助理模式的实践意义。
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