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复习课上得好坏，关系到教学质量能否提高、学生素质能否增强。教师要组织好学生复习，必须依据复习课本身的特点，以及实施素质教育的要求，以学生学会学习为目标，以本班学生实际为基础，培优扶差，全面提高学生的整体素质和教育教学质量。
浅析如何上好小学数学复习课
【摘 要】
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复习课上得好坏，关系到教学质量能否提高、学生素质能否增强。教师要组织好学生复习，必须依据复习课本身的特点，以及实施素质教育的要求，以学生学会学习为目标，以本班学生实际为基
【机 构】
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重庆市荣昌县河包镇中心小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2013年20期
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