【摘 要】
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古诗是我国灿烂文化宝库里的一颗璀璨的明珠,作为语文教师,如何通过诗歌教学使学生了解中华民族的优秀文化传统、接受爱国主义熏陶和教育,增强民族自豪感和自信心,显得尤为重
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古诗是我国灿烂文化宝库里的一颗璀璨的明珠,作为语文教师,如何通过诗歌教学使学生了解中华民族的优秀文化传统、接受爱国主义熏陶和教育,增强民族自豪感和自信心,显得尤为重要。但古诗的意境是极为抽象的,学生因为生活阅历不丰富,体会抽象的意境有一定的难度,所以在教学古诗时,要让学生不对生涩的语言产生厌烦,爱上古诗,就要根据不同的内容选用不同的方法引导学生批文入境,感悟诗人所表达的情感。
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