【摘 要】
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从目前的幼儿园教育情况来看,将绘本阅读引入幼儿园日常教学是教师比较常用的教学方法.幼儿是幼儿园课堂教学的主体,所有的教学活动都应以幼儿为中心,包括教师组织的绘本阅读
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从目前的幼儿园教育情况来看,将绘本阅读引入幼儿园日常教学是教师比较常用的教学方法.幼儿是幼儿园课堂教学的主体,所有的教学活动都应以幼儿为中心,包括教师组织的绘本阅读教学.但当前的幼儿园绘本阅读教学面临着许多问题,对幼儿自主阅读能力的提升产生了一定程度的负面影响,为此,本文对其提升路径进行了探讨.
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