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中国传统文化博大精深、源远流长,是中华民族智慧的结晶。在全球化的今天,我们受到外来的影响,与中国传统文化的距离渐渐疏远,幼儿对我们的民族传统文化更是接触较少。美工区是幼儿感受美、表现美、创造美的主意途径之一,而在《幼儿园教育指导纲要》指出:“教育要充分利用社会资源,引领幼儿感受祖国文化的丰富和优秀”。我园的苏州市教育科学“十三五”规划课题就是《民族传统文化与幼儿园课程优化整合的研究》,在这个大课题下,我将美工区与民族传统工艺文化两者充分结合,以幼儿园美工区活动中民族传统工艺文化为基点展开实践与研究。本文旨