【摘 要】
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拟通过“以赛促教、以赛促学”这种教学方式推动学院材科专业工程教育认证建设工作,并对此提出了一些个人见解。首先是丰富比赛形式和种类,鼓励学生积极参加各种大赛。其次,
【机 构】
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中原工学院材料与化工学院,金刚石技术国家地方联合工程实验室
【基金项目】
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“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育改革项目(中纺联函[2017]111号).
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拟通过“以赛促教、以赛促学”这种教学方式推动学院材科专业工程教育认证建设工作,并对此提出了一些个人见解。首先是丰富比赛形式和种类,鼓励学生积极参加各种大赛。其次,对于在技能比赛中取得优秀名次的选手,采用多种形式,比如通过物质奖励有效激励学生参赛兴趣。还可以颁发相应的荣誉证书和奖杯。通过校园媒体宣传获奖学生的先进事迹,营造出尊重工程技术技能人才的良好氛围。最后,建设、健全实验教学平台是实现“以赛促教、以赛促学”的基本物质保证和必要条件。
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