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我国教育的发展不仅受到社会的经济、人口、文化等因素的影响，同时也深受地理环境的影响。我国所处的地理环境通过直接影响人类经济活动、人口活动，间接地制约着我国教育的发展，从而使我国的教育发展呈现出地域性不平衡特征。
中国教育发展地域性不平衡的地理学分析
【摘 要】
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我国教育的发展不仅受到社会的经济、人口、文化等因素的影响，同时也深受地理环境的影响。我国所处的地理环境通过直接影响人类经济活动、人口活动，间接地制约着我国教育的发展
【机 构】
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云南师范大学教务处
【出 处】
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云南师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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1999年04期
【基金项目】
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“九五”教育科学规划资助项目
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