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本文从双语教育教学规律出发，同时借鉴国外多民族国家在实施双语教育教学过程中的有效做法，提出了在双语教学过程中，应注重培养双语教师的独特知识结构和能力。
论双语教育中教师的独特知识结构
【摘 要】
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本文从双语教育教学规律出发，同时借鉴国外多民族国家在实施双语教育教学过程中的有效做法，提出了在双语教学过程中，应注重培养双语教师的独特知识结构和能力。
【机 构】
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青海民族大学文学院
【出 处】
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青海民族大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2010年2期
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