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本文首先分析了SPOC平台的基本特性,区别于MOOC,SPOC展现自身的课程优势以及教学模式原理.其次讨论了基于SPOC的翻转课堂在应本使用的教学特点,围绕教学对象特点、教学原则、教学过程及特点、教学主体特点展开讨论.最后对课程应用这一模式以及师资培养提出进一步地思考.
基于SPOC的翻转课堂在应本的使用
【摘 要】
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本文首先分析了SPOC平台的基本特性,区别于MOOC,SPOC展现自身的课程优势以及教学模式原理.其次讨论了基于SPOC的翻转课堂在应本使用的教学特点,围绕教学对象特点、教学原则、
【机 构】
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桂林旅游学院酒店管理学院,广西 桂林
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年37期
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