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在论述信息技术与课程整合的概念、实质和实现方式的基础上，探讨了信息技术与高校《电机与拖动》课程整合的实践，并提出了相应的整合举措．
信息技术与课程整合的研究与实践
【摘 要】
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在论述信息技术与课程整合的概念、实质和实现方式的基础上，探讨了信息技术与高校《电机与拖动》课程整合的实践，并提出了相应的整合举措．
【机 构】
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重庆工学院电子信息与自动化学院
【出 处】
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重庆工学院学报
【发表日期】
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2007年3期
【基金项目】
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重庆工学院高教研究课题资助项目（2006010）.
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