论文部分内容阅读
著者在该书《序》中介绍：“本书讨论的几个主题，包括多校区大学系统、联合学位、公立大学法人化、大学评鉴与品质保证、大学校长的遴选方式、研究型大学与排行榜、网络教学与推广教育以及非传统学生与终身学习等都跟大学未来的调适及高等教育政策导向有关。本书也未忽略大学的人文主义传统，所以用相当篇幅讨论通识教育、学术自由、大学教师的学术责任、大学校长的任务、董事会的职能，并探讨网络普及后大学校园的深度变化。本书试图勾勒大学数百年来承袭的传统形式，当前见仁见智的论题与多姿多彩的风貌，以及今后十多年可能出现的前景，因而取‘传