核心素养下初中物理课堂教学实践研究

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随着时代的发展和教育的变革,广大教师已经不再将学生学习成绩的提升和单纯的知识讲授作为中心和重点,如何落实和培养核心素养成为新一轮基础教育课程改革的焦点问题.课堂教学不仅是教育学生的主要渠道,也是学生培育核心素养的主阵地,所以核心素养的落实需要依赖于各学科的课堂教学.初中物理作为我国基础教育教学体系的重要组成部分,便自然而然地成为落实和渗透核心素养的基础和关键.本文将从创设情境、巧设疑问、注重实验与结合生活四方面出发,分析核心素养下初中物理课堂教学的有效方法和科学策略.
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