完全竞争市场均衡的启示--没有利润的社会

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本文在回顾对经济学分析方法讨论的基础上,得出经济学研究范式基本趋向,并对理想状态中得出的某些结论进行反思.现实永远是偏离理想的,某些条件是永远达不到的,在理想状态中的某些结论会违背初始条件的某些既定的出发点.在理解完美状态中,某些结论能从不同的角度进行解释,给予现实之所以偏离理想不同的解释和设想.
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摘 要 工业4.0时代要求高校更注重本科学生工程意识的培养、多学科知识的融合及实践操作技能的加强。高校应当主动求变,通过校企合作培养卓越工程师、建立多元化的工程训练中心、开创大学生机械创新基地等方式,面向未来培养符合工业4.0需要的优秀工程本科人才。  关键词 工业4.0;工程本科人才;卓越工程师;校企合作  中图分类号:G642.0 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2017)10