论文部分内容阅读
随着信息技术的不断发展，信息化的理念与设备对我们的生活、工作和学习都产生了巨大的影响。在这样的大环境下，我国的教育也在慢慢地发生变革，从最初的“粉笔＋黑板”到后来渐渐发展起来的“计算机＋投影”。这些设备对于教师们来说虽然操作简单，方便易学，但是也有其弊端。例如课件不能像黑板那样随机进行增添修改，长期的“演示＋广播”的教学模式使信息技术课堂变得单调乏味，无法充分展示个人课堂教学的魅力，教师与学生、学生与学生之间缺少互动交流等。而交互式电子白板的出现，为信息技术课堂的人机交互、师生交互带来了生机，让学生有了更