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本文针对我校统计学专业多元统计分析课程的教学，从教学理念、教学模式及教学评价几个方面进行了探讨，提出了类比归纳、案例教学及多元测试教学法．
多元统计分析课程教学的探索与实践
【摘 要】
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本文针对我校统计学专业多元统计分析课程的教学，从教学理念、教学模式及教学评价几个方面进行了探讨，提出了类比归纳、案例教学及多元测试教学法．
【机 构】
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吉林师范大学数学学院
【出 处】
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吉林师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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国家外专局项目（L20102200012）
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