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英语教师的提问对师生之间的探究与交流具有关键作用,教师应结合初中学生的心理特征,把握提问艺术,创造愉悦的课堂环境,倡导趣味性的提问方式和鼓励性的问题评价。同时,结合英语教学目标进行问题设置,提问要面向全班同学,体现层次性,多进行互动性的课堂提问。
初中英语课堂教学提问艺术刍议
【摘 要】
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英语教师的提问对师生之间的探究与交流具有关键作用,教师应结合初中学生的心理特征,把握提问艺术,创造愉悦的课堂环境,倡导趣味性的提问方式和鼓励性的问题评价。同时,结合
【机 构】
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福建省福鼎市第十七中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2015年10期
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