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高校教师教书育人工作直接影响高校培养目标的实现。高校教师教书育人工作规范充分体现了高校培养目标与教育手段、传授知识与培育人才、思想性与科学性、理论与实践、知与行、言传与身教、马克思主义认识论与方法论的辩证统一。高校教师教书育人工作必须坚持从教师、学生的实际情况出发,理论联系实际,探讨抓住根本、突出重点、‘严’‘爱’结合、分层教育等行之有效的方法,努力提高教书育人的效果。