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一个12岁的女孩因持续失眠并多次出现幻听,且有服药经历,被带到心理辅导室。经过多次会谈,咨询师采用放松训练和认知行为疗法,并调动班主任、家庭资源等,最终帮助其消除幻听,改善睡眠,摆脱药物,融入正常的学习生活。
留守女孩的回归——一例留守初中生的心理辅导案例
【摘 要】
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一个12岁的女孩因持续失眠并多次出现幻听,且有服药经历,被带到心理辅导室。经过多次会谈,咨询师采用放松训练和认知行为疗法,并调动班主任、家庭资源等,最终帮助其消除幻听,
【机 构】
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广东省中山市三乡镇初级中学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2020年7期
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