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办园理念是一所幼儿园办园思想的集中体现，是幼儿园对一定教育价值的追求，对幼儿园的办学目标和发展方向有着引领的作用。每个幼儿园，不管创办时间长短，都会有自己的文化积淀，而且随着幼儿园教育实践的开展与深入，最终会形成属于自己的独特传统与集体风貌。
扬中市实验幼儿园创办于1996年，地处市区江洲小区内，占地面积虽然比较小，但生源很好，现有600多个孩子，60多名教职工。就在这样一个场地偏小的螺蛳壳里，我们充分考虑国内外教育改革的历史背景与时代要求，结合幼儿园实际和幼儿的发展需要，在全体教师配合和共同认可下，找准突破口，把办园理念定位在“牵你手，走多彩路”上。“牵你手”指的是园长牵好教师的手，教师牵好幼儿的手，幼儿园牵好家长的手，幼儿园牵好社区的手。“走多彩路”指的是多彩校园、多彩生活、多彩体验。办园理念不是一种文字游戏或者口号，要使幼儿园走得更远更持久，就要善于把办学理念付诸有效的实践行动，及时内化为教师不竭的精神动力。所以，在办园理念的指引下，我们秉承教育的理想和高度的责任意识，通过自身的努力实践办园理念，具体做法是：
一、园长牵教师的手，走幸福的教育路
1.给压力，促动力。压力是教师发展的原动力。幼儿园严格按照“一岗双责”制度以及绩效考核方案，加强保教工作管理和考核力度，实行量化考核，增强全体教职工责任意识和主动意识。
2.给方向，促发展。结合省级课题《城乡联动，促园际教研协同发展的实践与研究》引领教师走在这条幸福的研究路上。与三所幼儿园结成对子，通过主动辐射、互动交流、特色联动等方式及时研究和解决实验过程中遇到的困难和问题，促进园际教研协同发展。
3.给平台，促成长。我园有40个在编教师，为了挖掘教师的内在潜力，让一大批35岁左右的教师越过高原期，成为教科研常青树，第一，用培训激活教师，把大师“请进来”，让教师“走出去”。大量的园内、园外培训让教师们理念不断更新。因为在编教师多，大家比学赶超，勤奋好学，都想评职称、评骨干。所有的公开课、教学比赛都采取公开竞争法，凡是参加竞争的老师幼儿园都安排机会让她们外出学习，回来后进行第二次辐射。这既是对她们积极性的肯定，也是一种培训奖励。第二，用交流提升教师。大力支持城乡交流活动，目前已经有14位骨干教师积极投身到了广大农村幼教事业中，有10多名教师在农村幼儿园担任园长、副园长、骨干教师。通过交流，大大提升了教师整体教学和管理水平，为城乡幼儿园均衡发展做出了贡献。第三，是用常态展示亮化教师。我园抓“常态课”，倡导简约就是美。每周我们有时间会提前一天预约教师，到班上听常态课，课上我们能闻到“清水出芙蓉，天然去雕饰”的清新味和“大道至简，大成若缺”的真实味，老师们用最简单的道具、最简单的方法达到最好的教学效果。第四，用团队来凝聚教师。成立教学智囊团，充分发挥学科带头人、骨干教师的传帮带作用。每次只要有比赛和展示活动，我园教学智囊团就进行集体备课，从选题、设计进行反复推敲，在不断研讨——试教——再研讨——再试教的过程中定稿参赛，幼儿园40名在编教师中有18名教师在省蓝天杯、省电教赛课、镇江、扬中市级教学比武中获一、二等奖。
二、教师牵孩子的手，走多彩的成长路
1.走健康路。关注幼儿健康是幼儿园的首要任务。我们注重幼儿养成教育，在幼儿一日十六个环节中关注细节。如：教孩子学会自己穿脱衣裤，学会折叠；定期检查幼儿指甲、无反衣、反鞋、漏肚脐现象以及幼儿坐姿、读写姿势等。特别是把抓好幼儿良好文明礼仪作为重点，开展分享阅读课本剧，将德育渗透于幼儿的一日生活之中。我们建构健康快乐特色项目：旱冰、乒乓、象棋。中大班幼儿人人学旱冰，邀请实小专职教练来园指导孩子学乒乓，聘请象棋教练教孩子下象棋。这些活动的开展不但培养了幼儿多方面兴趣，还增强了勇敢自信的品质。
2.走科学路。我们根据幼儿年龄特点，按小中大班组分目标、分领域开展活动。所有活动都是面向全体幼儿，创造一切条件和机会让孩子去经历、去探索、去体验、去创造。我们注重自然探索，组织幼儿去方特游乐场、恐龙园，去农场摘葡萄，去菜田摸大冬瓜，去鸡厂看母鸡下蛋，乘公交车去城西公园找春天等。我们注重社会探索，开展“多主题、多场所”活动，如：组织孩子去消防大队、苏果超市、武警中队、实验小学、邮局、大鹏装饰城、理发店、移动公司等实践基地进行实践活动。开展“一主题、多场所”活动，如：元宵节组织小班幼儿室内搓元宵，中班园内赏花灯，大班幼儿城西公园赏花灯，并开展亲子做花灯活动。开展“多主题，一场所”活动。如：在园内开展秋收乐、春秋季运动会、三八节感恩妈妈亲子活动，利用消防日开展消防主题活动，培养了孩子自我保护能力。此外，我们还注重培养学生的艺术情怀和创造性，组织文艺演出以及各种创造性游戏。
三、幼儿园牵家长、社区的手，走科学的合作路
幼儿园利用网站、园刊、校信通、家长会、家长开放日等加强家园、社区联系，做到家、园、社区合一。多次聘请新东方老师给家长做“如何做成功的父母”系列讲座，免费发放家庭教育碟片。同时邀请酒店厨师爸爸、护士妈妈、社区民警、体校家长来园开展“明星家长进校园”活动，充分挖掘家长的潜能和社区资源。
16年来，实幼人一路欢笑一路歌，取得了显著的办学业绩，先后获得了省平安校园、省工会模范之家、省E学校试点学校、全国教科研先进单位、扬中市精神文明单位、扬中市拔尖人才培养工作先进单位、优秀学科群体等40多项荣誉称号。
放眼未来，我们定将在“牵你手，走多彩路”办园理念指导下，围绕“提升教育质量，让群众满意；提升教育形象，让社会满意”的教育目标，趁着教育现代化的东风，重建设、强管理，不断清晰幼儿园发展方向和路径，全力奏响幼儿教育的最强音。
（戴迎庆，扬中市实验幼儿园，212200）
责任编辑：赵赟
扬中市实验幼儿园创办于1996年，地处市区江洲小区内，占地面积虽然比较小，但生源很好，现有600多个孩子，60多名教职工。就在这样一个场地偏小的螺蛳壳里，我们充分考虑国内外教育改革的历史背景与时代要求，结合幼儿园实际和幼儿的发展需要，在全体教师配合和共同认可下，找准突破口，把办园理念定位在“牵你手，走多彩路”上。“牵你手”指的是园长牵好教师的手，教师牵好幼儿的手，幼儿园牵好家长的手，幼儿园牵好社区的手。“走多彩路”指的是多彩校园、多彩生活、多彩体验。办园理念不是一种文字游戏或者口号，要使幼儿园走得更远更持久，就要善于把办学理念付诸有效的实践行动，及时内化为教师不竭的精神动力。所以，在办园理念的指引下，我们秉承教育的理想和高度的责任意识，通过自身的努力实践办园理念，具体做法是：
一、园长牵教师的手，走幸福的教育路
1.给压力，促动力。压力是教师发展的原动力。幼儿园严格按照“一岗双责”制度以及绩效考核方案，加强保教工作管理和考核力度，实行量化考核，增强全体教职工责任意识和主动意识。
2.给方向，促发展。结合省级课题《城乡联动，促园际教研协同发展的实践与研究》引领教师走在这条幸福的研究路上。与三所幼儿园结成对子，通过主动辐射、互动交流、特色联动等方式及时研究和解决实验过程中遇到的困难和问题，促进园际教研协同发展。
3.给平台，促成长。我园有40个在编教师，为了挖掘教师的内在潜力，让一大批35岁左右的教师越过高原期，成为教科研常青树，第一，用培训激活教师，把大师“请进来”，让教师“走出去”。大量的园内、园外培训让教师们理念不断更新。因为在编教师多，大家比学赶超，勤奋好学，都想评职称、评骨干。所有的公开课、教学比赛都采取公开竞争法，凡是参加竞争的老师幼儿园都安排机会让她们外出学习，回来后进行第二次辐射。这既是对她们积极性的肯定，也是一种培训奖励。第二，用交流提升教师。大力支持城乡交流活动，目前已经有14位骨干教师积极投身到了广大农村幼教事业中，有10多名教师在农村幼儿园担任园长、副园长、骨干教师。通过交流，大大提升了教师整体教学和管理水平，为城乡幼儿园均衡发展做出了贡献。第三，是用常态展示亮化教师。我园抓“常态课”，倡导简约就是美。每周我们有时间会提前一天预约教师，到班上听常态课，课上我们能闻到“清水出芙蓉，天然去雕饰”的清新味和“大道至简，大成若缺”的真实味，老师们用最简单的道具、最简单的方法达到最好的教学效果。第四，用团队来凝聚教师。成立教学智囊团，充分发挥学科带头人、骨干教师的传帮带作用。每次只要有比赛和展示活动，我园教学智囊团就进行集体备课，从选题、设计进行反复推敲，在不断研讨——试教——再研讨——再试教的过程中定稿参赛，幼儿园40名在编教师中有18名教师在省蓝天杯、省电教赛课、镇江、扬中市级教学比武中获一、二等奖。
二、教师牵孩子的手，走多彩的成长路
1.走健康路。关注幼儿健康是幼儿园的首要任务。我们注重幼儿养成教育，在幼儿一日十六个环节中关注细节。如：教孩子学会自己穿脱衣裤，学会折叠；定期检查幼儿指甲、无反衣、反鞋、漏肚脐现象以及幼儿坐姿、读写姿势等。特别是把抓好幼儿良好文明礼仪作为重点，开展分享阅读课本剧，将德育渗透于幼儿的一日生活之中。我们建构健康快乐特色项目：旱冰、乒乓、象棋。中大班幼儿人人学旱冰，邀请实小专职教练来园指导孩子学乒乓，聘请象棋教练教孩子下象棋。这些活动的开展不但培养了幼儿多方面兴趣，还增强了勇敢自信的品质。
2.走科学路。我们根据幼儿年龄特点，按小中大班组分目标、分领域开展活动。所有活动都是面向全体幼儿，创造一切条件和机会让孩子去经历、去探索、去体验、去创造。我们注重自然探索，组织幼儿去方特游乐场、恐龙园，去农场摘葡萄，去菜田摸大冬瓜，去鸡厂看母鸡下蛋，乘公交车去城西公园找春天等。我们注重社会探索，开展“多主题、多场所”活动，如：组织孩子去消防大队、苏果超市、武警中队、实验小学、邮局、大鹏装饰城、理发店、移动公司等实践基地进行实践活动。开展“一主题、多场所”活动，如：元宵节组织小班幼儿室内搓元宵，中班园内赏花灯，大班幼儿城西公园赏花灯，并开展亲子做花灯活动。开展“多主题，一场所”活动。如：在园内开展秋收乐、春秋季运动会、三八节感恩妈妈亲子活动，利用消防日开展消防主题活动，培养了孩子自我保护能力。此外，我们还注重培养学生的艺术情怀和创造性，组织文艺演出以及各种创造性游戏。
三、幼儿园牵家长、社区的手，走科学的合作路
幼儿园利用网站、园刊、校信通、家长会、家长开放日等加强家园、社区联系，做到家、园、社区合一。多次聘请新东方老师给家长做“如何做成功的父母”系列讲座，免费发放家庭教育碟片。同时邀请酒店厨师爸爸、护士妈妈、社区民警、体校家长来园开展“明星家长进校园”活动，充分挖掘家长的潜能和社区资源。
16年来，实幼人一路欢笑一路歌，取得了显著的办学业绩，先后获得了省平安校园、省工会模范之家、省E学校试点学校、全国教科研先进单位、扬中市精神文明单位、扬中市拔尖人才培养工作先进单位、优秀学科群体等40多项荣誉称号。
放眼未来，我们定将在“牵你手，走多彩路”办园理念指导下，围绕“提升教育质量，让群众满意；提升教育形象，让社会满意”的教育目标，趁着教育现代化的东风，重建设、强管理，不断清晰幼儿园发展方向和路径，全力奏响幼儿教育的最强音。
（戴迎庆，扬中市实验幼儿园，212200）
责任编辑：赵赟