论文部分内容阅读
在小学英语教学过程中,教师要激发学生学习英语的积极性和主动性,培养其学习兴趣,提高英语教学效果.
小学英语学习兴趣的培养
【摘 要】
：
在小学英语教学过程中,教师要激发学生学习英语的积极性和主动性,培养其学习兴趣,提高英语教学效果.
【机 构】
：
青海省互助县彩虹学校 青海互助 810500
【出 处】
：
读与写(上，下旬)
【发表日期】
：
2016年21期
其他文献
毕业两年间,辗转多个地方,最后回到家乡,利用所学艰苦创业,这就是山东省日照市东港区西湖镇铨元村的大学生“猪倌”--李志华的经历.轻描淡写、淡定从容,是李志华在讲述时的表
木雕作为中华文明的重要组成部分之一，在不同的时代呈现出不同的艺术风格特征，在人们心中有着很深的影响，对现代雕塑艺术也具有重要影响。经过当代的传承，传统木雕已成为现代雕塑
从新课标英语教材看,英语课可分为对话课、词汇课,语音课,语篇课等很多课型、活动中都需要学生的合作,比如对话教学、句型教学、游戏活动、调查活动等等,这些都需要合作学习
素描是设计类专业的基础课程之一,笔者结合专业特点,对素描课程的教学提出了一种与专业结合更密切的教学模式与训练方法,结合实际教学情况,得出了较深的体会与见解,希望为高
作为第三次科技革命的产物，新出现的媒介文学形态之一，电视剧一直保持着强大的生命力，尤其是90年代中国电视行业达到空前繁荣。随着本世纪以来互联网的应用加速进入中国市场，其影
本文通过对红河县垤玛乡中小学音乐教育现状的回顾,针对症结,提出因地制宜的改革建议,主要从教育经费投入、当地民族资源的利用与保护、教师流动与培训等方面提出改革建议。
“弱水三千，仅饮一瓢”，“石铫”应称“石瓢”，从此相沿均称石瓢壶。当代壶艺泰斗顾景舟所作石瓢，从某种意义上来说，他已把现代美学思维融入壶中，成为一代“石瓢”之楷模。