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近些年,随着国家建设的发展,教育改革的深化,在课程中融入思想政治教育,是落实“立德树人”的切实需要.文章结合OMO线上线下混合教学模式,从学前教育专业高职学生的特点出发,通过中国传统文化价值观的融入,进一步挖掘两者融合的创新路径,构建学前教育专业课程与思政教育融合的可行性方案.
OMO线上线下混合模式下课程思政建设的创新路径r——以高职学前教育专业为例
【摘 要】
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近些年,随着国家建设的发展,教育改革的深化,在课程中融入思想政治教育,是落实“立德树人”的切实需要.文章结合OMO线上线下混合教学模式,从学前教育专业高职学生的特点出发,通过中国传统文化价值观的融入,进一步挖掘两者融合的创新路径,构建学前教育专业课程与思政教育融合的可行性方案.
【机 构】
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辽阳职业技术学院,辽宁省辽阳市111000
【出 处】
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辽宁师专学报（社会科学版）
【发表日期】
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2021年5期
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