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儿童拥有秘密,这是一个确定无疑的社会事实。然而成人世界对儿童的秘密却认识不足,做法有误。因此本文尝试去探寻什么是儿童的秘密,儿童的秘密有哪些积极和消极作用,作为教育者的我们应如何面对儿童的秘密等等一系列问题。
走近儿童的秘密——儿童秘密引发的教育思考
【摘 要】
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儿童拥有秘密,这是一个确定无疑的社会事实。然而成人世界对儿童的秘密却认识不足,做法有误。因此本文尝试去探寻什么是儿童的秘密,儿童的秘密有哪些积极和消极作用,作为教育
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院博士
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2005年21期
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