【摘 要】
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立德树人是新时代高校教育教学工作的中心环节和根本任务。第二课堂是以实践育人为宗旨、以提升学生课外学习能力和综合素质为目标,在课程教学之外进行的有组织、有计划的教
【机 构】
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安徽文达信息工程学院马克思主义学院
【基金项目】
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安徽省级人文社科重点项目“‘互联网+’时代大学生第二课堂创新研究”(Sk2019A0776)资助
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立德树人是新时代高校教育教学工作的中心环节和根本任务。第二课堂是以实践育人为宗旨、以提升学生课外学习能力和综合素质为目标,在课程教学之外进行的有组织、有计划的教育活动和实践活动。重视和加强新时代高校第二课堂建设,对于完善高校思想政治教育课程体系,推动教育对象道德养成具有重要意义。当前,高校第二课堂立德树人存在着目标定位不足、综合协调欠缺、运行实效不够等问题。新时代提升高校第二课堂立德树人的实效性,必须明确第二课堂立德树人的根本目标定位,增强第二课堂与第一课堂的过程衔接,构建第二课堂立德树人的三维育人体系,
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