工程测量项目化教材建设研究

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教材不仅是课程的重要组成部分,也是教学改革、教学研究成果的载体。同时,对教学秩序的稳定、教学质量的提高、课程体系的深化改革、高职教育的发展以及高职院校办学特色而言,教材都具有非常重要的意义。文中针对目前高职测量数据处理教材中的内容安排,针对教育改革的不断深入和高职教育的不断发展现状,提出了工程测量技术专业测量数据处理教材改革的一些建议。
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