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本文指出,加入WTO后,只有实施高校认证制,才能与发达国家的质量保证机制接轨,促进教育国际化;文中比较分析了美、澳等国实施的认证制与中国评估制之间的异同及其特征、优势;阐明了中国实施认证制的必要性、可行性及其政策建议.
实施高校认证制，迎接WTO的挑战
【摘 要】
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本文指出,加入WTO后,只有实施高校认证制,才能与发达国家的质量保证机制接轨,促进教育国际化;文中比较分析了美、澳等国实施的认证制与中国评估制之间的异同及其特征、优势;
【机 构】
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教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心
【出 处】
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比较教育研究
【发表日期】
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2003年11期
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