【摘 要】
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我国广大农村是实施乡村振兴战略的基本地区,农民的继续教育是实施乡村振兴战略的重要任务.为了了解实施乡村振兴战略背景下县域开放大学服务乡镇社区教育情况,课题组对高邮开放大学教师及高邮市乡镇社区教育工作者进行了问卷调查工作.调查结果显示,师资供求关系基本一致,但学校功能定位不够精准,教育资源支持不够到位.由此提出加强顶层设计、明确服务对象、紧扣社会需求、精准服务项目、改善服务条件、提高服务质量等建议.
【机 构】
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高邮开放大学,江苏 高邮 225600
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我国广大农村是实施乡村振兴战略的基本地区,农民的继续教育是实施乡村振兴战略的重要任务.为了了解实施乡村振兴战略背景下县域开放大学服务乡镇社区教育情况,课题组对高邮开放大学教师及高邮市乡镇社区教育工作者进行了问卷调查工作.调查结果显示,师资供求关系基本一致,但学校功能定位不够精准,教育资源支持不够到位.由此提出加强顶层设计、明确服务对象、紧扣社会需求、精准服务项目、改善服务条件、提高服务质量等建议.
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