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通过在课堂施行小组教学这一教学模式，根据对实验组与对比组成绩在实验前与实验后的对比．发现小组教学能显着提高学生成绩水平，并能促进学生自主学习和合作学习。
高职高专英语教学中小组教学与学生自主性学习的研究
【摘 要】
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通过在课堂施行小组教学这一教学模式，根据对实验组与对比组成绩在实验前与实验后的对比．发现小组教学能显着提高学生成绩水平，并能促进学生自主学习和合作学习。
【机 构】
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广东建设职业技术学院
【出 处】
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广东交通职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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