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从宏观层面来说,我们大多强调阅读积累,即以"散养"和"放牧"的形式让学生徜徉于文学殿堂,在相对宽松的环境中实现作文立意水平的提高。从微观层面来说,我们主要通过作文升格训练,力求使学生在立意的角度与内容上突破瓶颈。
作文立意可以这样训练
【摘 要】
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从宏观层面来说,我们大多强调阅读积累,即以"散养"和"放牧"的形式让学生徜徉于文学殿堂,在相对宽松的环境中实现作文立意水平的提高。从微观层面来说,我们主要通过作文升格训
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2017年32期
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