论文部分内容阅读
生理学是医学的一门重要理论课程，它的学习对于医学的不断深入有着一个极其重要的奠基作用，因此，对于生理学我们必须要有一个全面而深刻的认识。但是，在学习生理学时，它的名词往往是十分抽象，因此对学生在学习的过程中造成一定的阻碍，从而对整个教学过程以及教学任务的完成造成不利的影响，可以说，生理学名词的学习对于整个教学有一个长远而显著的影响。本文作者多年从事心理学教学，在教学的实践中形成了一定自己的看法和见解，因此，在下面来讨论一下在生理学名词教学中的几点体会和思考。