论文部分内容阅读
通过对2021年新课标Ⅲ卷第20题解析几何试题的多角度分析,挖掘其中的竞赛背景,再联系与之相关的往年高考真题,从真题解法赏析、试题背景探源、基本思想方法的应用和教学启示等四个方面展开详细阐述,谈谈解析几何的复习策略.
2021年新课标Ⅲ卷解析几何试题赏析与探究
【摘 要】
：
通过对2021年新课标Ⅲ卷第20题解析几何试题的多角度分析,挖掘其中的竞赛背景,再联系与之相关的往年高考真题,从真题解法赏析、试题背景探源、基本思想方法的应用和教学启示等四个方面展开详细阐述,谈谈解析几何的复习策略.
【机 构】
：
广东省华南师大附中汕尾学校 516600
【出 处】
：
数理化解题研究
【发表日期】
：
2021年34期
其他文献
解决导数含参数恒成立问题的常用方法是字母讨论、分离参数等,如果能够变换思考角度,创新思维方向往往能找到新的有效方法,端点效应是解决导数含参数恒成立问题的有效方法,在实际问题的解决中把端点效应分为:连续型端点效应、离散型端点效应、二次型端点效应,并在数学活动中培养学生的创新思维与核心素养.
高中数学的教学模式创新,其不仅能给学生创造相应的学习机会,促使学生自身学习思维开放化,而且还能夯实学生的基础,促进学生追求新知识,从而使学生在数学知识的学习中,能够独立思考与解决相关数学问题.基于此,本文主要对高中数学的教学模式创新原则进行分析,并提出相应的教学策略.
小学科学课程倡导探究式学习,主张学生在教师的组织与引导下,积极参与、手脑联动、自主体验,通过亲历科学探究过程,实现知识的自主建构与科学思想的自我领悟.有效的科学探究是闭环式的,探究过程完整严谨、环环相扣、有始有终.本文旨在探寻“闭环式”小学科学探究学习模式.
椭圆的参数方程形式简单,利用它可以使有些难解的问题简单化,但椭圆中的离心角与旋转角两个概念易混淆,容易产生错误.本文通过一道题目为例,辨识椭圆的离心角与旋转角.
《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》提出,“鼓励职业学校利用现代信息技术推动人才培养模式改革,满足学生的多样化学习需求,大力推进\'互联网+\'\'智能+\'教育新形态,推动教育教学变革创新”.场景革命指的是人们借助技术手段,建构以人为中心的特定场景,使人在其中获得超越现实的体验的一场技术革命.场景社会已经悄然来到我们身边,场景革命也必将在三个方面给职业教育的跨越式发展创造新的可能.
期刊
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校、部省合建各高等学校,国家开放大学、教育部考试中心:rn为贯彻落实党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见, 进一步加强高等学历继续教育教材建设与管理,现就有关事宜通知如下.
期刊
近日,教育部、工业和信息化部、财政部、人力资源和社会保障部、应急管理部、国务院国资委、市场监管总局、中国银保监会联合印发了新修订的《职业学校学生实习管理规定》(以下简称《规定》),教育部职业教育与成人教育司负责人就修订《规定》有关问题回答了记者提问.
期刊
数学抽象作为数学六大核心素养之一,数学语言表达是它的载体.课堂教学中应借助课堂这个教学主阵地,有效地给予学生数学语言学习指导以及经典例题的讲解,培养学生数学语言的理解能力以及应用能力,让数学语言成为开启高中数学大门的“钥匙”,达到培养数学核心素养的效果.
向量是高中数学的重要知识点,分为平面向量和空间向量两大类,常作为解答相关习题的工具.教学中为提高学生的解题能力应注重为学生讲解向量在不同题型中的应用,使其掌握相关的应用思路与技巧.