微生物学虚拟仿真实验教学模式初构

来源 :高教学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:myjoys
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息技术的发展,虚拟仿真试验在实验教学中越来越受到欢迎.文章通过对传统微生物学实验教学现状分析,重点阐述了微生物学虚拟仿真实验教学模式的构建理念、拟构建3模块9单元的实验教学内容、虚拟仿真实验教学模式的几点思考.这种虚实结合的实验教学模式,可丰富教学手段,激发学生的学习兴趣,在人才适应发展与创新时代有着不可磨灭的作用.
其他文献
文章结合 “电气控制与 PLC 技术” 课程教学现状, 对该课程的教改进行了探讨. “电气控制与 PLC 技术” 是一门实践性很强的综合性技术应用课程, 基于本校的实际情况, 通过
针对目前矿业工程学科中流体力学课程教学中专业特色不突出以及传统教学方法使学生对流体力学畏惧导致学习兴趣不高的现状,从贵州理工学院的学情出发,以培养工程应用型人才和
随着我国国际竞争力的不断提高和中外交流的不断加深,将我国典籍外译对展现中华民族文化,让世界更好地了解中国起着非常重要的作用。在本科汉法翻译教学中,典籍法译有着其自身的
摘 要:電子档案袋评价在21世纪进入我国教育领域,并得到进一步推广。日语学科实施电子档案袋评价起步较晚,在国家“十三五”教育规划指引下,高校日语教师对电子档案袋评价积极地进行了研究与应用,并取得了可喜的成果。实现了“以评促学”的目的,激起了学生学习日语的兴趣,提高了学习成绩。  关键词:电子档案袋;评价;应用研究  中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2017)08
目的:探讨SBAR沟通模式对ICU患者家属探视焦虑情绪及回访满意度的影响。方法:将40名ICU患者家属随机分为对照组和观察组各20名,对照组实施常规探视接待,观察组在此基础上根据
《基础会计模拟》实验课程是各大本科高校会计学等相关专业开设的专业实践课程,对于该课程的教学模式改革与探索一直备受重视。文章以辽宁师范大学海华学校会计学专业为例,探
膝关节骨性关节炎又称为增生性关节炎或退行性关节炎,现代医学认为此病系由膝关节的局部损伤、炎症和慢性劳损引起关节软骨变性、增生,导致膝关节出现一系列症状和体征所致。
信息技术与语文学科的整合,给语文教学带来新的生机与活力。它能充分发挥学生的主动性与创造性,从而为学生创新能力和信息能力的培养营造最理想的教学环境。
目的:探索基于微课的翻转课堂教学模式在食品营养与卫生保健公选课教学中的应用效果。方法:该教学模式设计包括:素材积累及微课视频制作、视频上传至校园在线教育平台,学生课前
目的:探讨赋能教育模式结合人文关怀护理在晚期结直肠癌患者中的应用效果。方法:将86例晚期结直肠癌患者根据随机数字表法分为对照组和干预组各43例,对照组给予常规护理干预,