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新课程改革对传统教师角色提出了挑战,要求教师彻底地转变思想观念,并要求教师教育从各个方面进行相应的变革.
新课程理念下教师教育改革研究
【摘 要】
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新课程改革对传统教师角色提出了挑战,要求教师彻底地转变思想观念,并要求教师教育从各个方面进行相应的变革.
【机 构】
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聊城大学教科院,山东师范大学教科院
【出 处】
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天津市教科院学报
【发表日期】
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2005年3期
【基金项目】
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聊城大学科研基金资助项目(Y0302022)
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