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摘
新课程下初高中化学教学内容衔接问题的探讨及对策
【摘 要】
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摘 要：由于初高中化学课程标准对知识掌握深广度、教学难度以及对学生的能力要求不同的原因，造成初高中化学教学内容存在脱节，学生不适应高中化学的学习。为解决初高中教学的脱节问题，通过对初高中课程标准和化学教材内容的对比和分析，对初高中化学教学内容的衔接提出了一些对策和建议。 关键词：初高中化学教学教材;内容差异;衔接教学 初中教材的知识点往往由学生身边的日常生活引入，既遵循了学生的认知规律，也
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2015年5期
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