【摘 要】
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语文学科有一片广阔的天地,学科内涵丰富,每一堂课下来,我总有这样的疑问。孩子在语文课中要学些什么？在教学中力求面面俱到实属不易,教学的效果也会大打折扣。试想,教学中能
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语文学科有一片广阔的天地,学科内涵丰富,每一堂课下来,我总有这样的疑问。孩子在语文课中要学些什么？在教学中力求面面俱到实属不易,教学的效果也会大打折扣。试想,教学中能够把读和写结合起来,这样既能够提高课堂的效率,也能够回到语文学科的本来面貌,所以我在教学中做了这方面的尝试——“读写结合”来提高语文课堂的效率,提升学生的语文素养。所谓“读写结合”,“读”,不仅仅是语言文学方面的积累,还应是作品写作方法的理解和感悟。
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