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早期阅读对幼儿的认知、情感、语言、社会性发展等方面会产生重要影响。作为早期阅读载体的文学作品的质量决定了家庭开展幼儿早期阅读的效果。本文将从家长选择依据入手分析当前幼儿文学作品的选择误区，并就如何科学地选择文学作品提出侧罗。
学前儿童家长选择文学作品的误区解读与策略探讨
【摘 要】
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早期阅读对幼儿的认知、情感、语言、社会性发展等方面会产生重要影响。作为早期阅读载体的文学作品的质量决定了家庭开展幼儿早期阅读的效果。本文将从家长选择依据入手分析
【机 构】
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海南师范大学教育科学学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年35期
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