【摘 要】
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目的探讨在校大专护生心理控制源与职业认同的相关性。方法采用护生用护士职业认同问卷和内控性、有势力的他人及机遇量表(Internality,Powerful Others,and Chance Scale,IP
【机 构】
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第二军医大学护理学院,上海中医药大学护理学院
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目的探讨在校大专护生心理控制源与职业认同的相关性。方法采用护生用护士职业认同问卷和内控性、有势力的他人及机遇量表(Internality,Powerful Others,and Chance Scale,IPC量表),对145名在校大专护生施测。采用t检验、Pearson相关分析和多元线性回归分析进行数据处理。结果本组护生IPC量表中,内控性(I)、有势力的他人(P)分量表得分均低于常模及国内相关研究对226名实习护生的调查结果,差异有统计学意义(P<0.05);护生职业认同呈中上水平,总均分为(3
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