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通过文献资料法、问卷调查法、数据统计等方法就学生对中考体育政策的理解与认知、学生对体育健康知识认知现状进行调查和分析，了解学生对当前中考体育以及体育健康知识的掌握情况，并结合当前新的中考体育内容、方案进行体育教学改革，其目的是提高学生体育锻炼价值观，培养学生体育健康意识；提高学生体育参与兴趣、自觉体育学习能力，也为中学体育课程的安排、教学内容的设计及体育课程改革提供科学依据。