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基因在染色体上的实验证据这部分内容,其中的假设及其遗传图解是重难点,所以在教学上采用自主合作探究的方法,有利于提高学生学习的积极主动性,引起学生的学习兴趣,实现高效的课堂。
新课改理念下的自主合作学习的构建——“基因在染色体上的实验证据”课堂实录
【摘 要】
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基因在染色体上的实验证据这部分内容,其中的假设及其遗传图解是重难点,所以在教学上采用自主合作探究的方法,有利于提高学生学习的积极主动性,引起学生的学习兴趣,实现高效
【机 构】
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海南省儋州市第一中学
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2015年05期
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