遗传学是现行人教版高中生物的重要知识板块内容，是近年来高考的必考内容。而遗传学又分三个板块：一是DNA的基本知识；二是遗传规律；三是生物的变异。在上海，江苏和广东等生物单科高考卷中，遗传学三个板块知识都有考查，而理综高考卷由于题量少，多年来遗传学的考查多考遗传规律题。而遗传规律中，既能考查考生分析应用能力，又有综合性强、创新空间大等特点的基因自由组合定律题更是理综卷中的常客。因此，在高中生物教学中，遗传规律的教学就显得十分重要。基因自由组合定律既是基因分离定律的提升，又需要扎实的减数分裂知识来支撑。因此综合性强，学习难度更大。要学好基因自由组合定律，提高解题能力，必须要有好的解题方法。而解决基因自由组合问题教材中只侧重介绍了棋盘法。多年教学实践中发现，用棋盘法解题还是有许多局限和不足。本人在多年教学实践中集众家所长，总结了用“先分后合”的方法解决基因自由组合问题。用“先分后合”法解题，能化繁为简，思路明确清晰。不易出错。 全文查看链接