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文章以U型教学模式为指导,分析高三地理深度讲评与传统讲评的不同和U型模式应该如何操作,及其对个人成长的感悟.
U型模式：高三地理讲评课的有效路径
【摘 要】
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文章以U型教学模式为指导,分析高三地理深度讲评与传统讲评的不同和U型模式应该如何操作,及其对个人成长的感悟.
【机 构】
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广东省广州市南海中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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荔湾区教育科学“十三五”规划课题《基于地理核心素养的高三讲评课策略研究》（项目编号：YB2018-10）课题研究成果
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