【摘 要】
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研究语言自我感的产生原因和产生过程及对外语学习的影响,认识到第二语言自我感及用社会建构主义教学理论培养学习者第二语言自我感的重要性,有助于学生利用社会主义建构主义
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研究语言自我感的产生原因和产生过程及对外语学习的影响,认识到第二语言自我感及用社会建构主义教学理论培养学习者第二语言自我感的重要性,有助于学生利用社会主义建构主义教学方法语言自我感的消极影响,培养积极有效的第二语言自我感。
It is of great importance to study the causes and process of language self-esteem and its impact on foreign language learning. Recognizing the importance of second language self-esteem and cultivating learners’ second language self-esteem with social constructivism teaching theory, it is helpful for students to use socialism Constructivism Teaching Method Negative Influence of Language Self and Developing Active and Effective Second Language Self.
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