论文部分内容阅读
新课改之后，小学语文课堂教学有效性仍旧没有达到预期的目标，仍旧存在一些问题。为了有效解决这些问题，提高课堂教学的质量，可以采取诸如提高自身的专业素养、采用恰当方式激发学生学习语文的兴趣和重视积累，改革教学手段，增强学生实际运用能力等三方面的措施进行改革。
小学语文课堂教学有效性浅析
【摘 要】
：
新课改之后，小学语文课堂教学有效性仍旧没有达到预期的目标，仍旧存在一些问题。为了有效解决这些问题，提高课堂教学的质量，可以采取诸如提高自身的专业素养、采用恰当方式激发学
【机 构】
：
重庆市垫江县鹤游小学校
【出 处】
：
都市家教：上半月
【发表日期】
：
2014年10期
其他文献
目的利培酮联用氯丙咪嗪治疗Tourette综合征（TS）的临床疗效。方法55例TS患者随机分成利培酮组（对照组）和利培酮联用氯丙咪嗪组（试验组），分别治疗8周，采用YGTSS（耶鲁综合抽动严重程度量
虽然面向侧面程序设计方法(Aspect-Oriented Program, AOP)的出现较好地解决了面向对象程序设计中存在的代码缠结(tangling)和散射(scattering)问题，但由于它只是系统实现层面