企业物流供应链管理

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鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
[摘 要] 目的:分析任务驱动教学在高职影像专业《临床医学概要》教学中的运用效果。方法:随机选取我院124名在校生,按照不同的教学方法,平均分为两个班级,一个班级为对照组给予常规教学法,另一个班级为观察组在对照组班级的基础上,增加任务驱动教学法,比较两组学生在高职影像专业《临床医学概要》教学中的理论和实践成绩优秀率、教学满意度、教学评价评分。结果:观察组学生成绩优秀率、教学满意度、教学评分分别为9