【摘 要】
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教育研究以其科学的研究方法,透过纷繁的教育现象,实现对教育规律的探寻与教育发展路径的预测,促进教育职能的转变和教育决策的科学化。长春中医药大学以树立教学学术的大学
【机 构】
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长春中医药大学教学研究与质量管理科;
【基金项目】
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吉林省教育科学“十二五”2013年度规划课题(No.GH13243)
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教育研究以其科学的研究方法,透过纷繁的教育现象,实现对教育规律的探寻与教育发展路径的预测,促进教育职能的转变和教育决策的科学化。长春中医药大学以树立教学学术的大学理念为先导,通过搭建教育研究平台,营造研究氛围;抓好校级课题研究,注重过程管理;凝练教育研究方向,制订教育研究指南;探索教育科研经费多元化投入机制;开展多层次教师培训,提高教师的研究素质和能力等的多种措施,致力于提升教育研究质量,积累了行之有效的经验。
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