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教师教学效能感的研究越来越受到教育界的关注，不过有关这方面的研究较少，在许多理论和方法上还不成熟，尤其在体育教育领域更是凤毛麟角，体育教师也是我国教育界中不可忽视的群体，他关系到全国所有后备人才身心健康的重任，因此，本研究主要对体育教师的教学效能感进行分析，进而提出增进体育教师教学效能的相关建议，作为教师培训和教学研究之参考。