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音乐是小学生德智体美教育中必备的一门课程,也是培养小学生审美能力和提高小学生综合素质的主要方式,但在小学教学中,音乐一直以来并不是受重视的科目,即使在新的综合教学方式中也还是会有各种各样的问题存在。基于此,本文先从小学音乐综合教学目前尚且存在的三大问题入手,再从四个方面提出相应的对策。以此来供相关人士交流参考。