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本文从生物工程的学科特点出发，以素质教育为指导思想阐明了生物工程专业人才的培养目标和培养规格，深入讨论了生物工程人才的培养模式和课程设置。
生物工程专业人才培养方案和课程结构综合改革的探讨
【摘 要】
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本文从生物工程的学科特点出发，以素质教育为指导思想阐明了生物工程专业人才的培养目标和培养规格，深入讨论了生物工程人才的培养模式和课程设置。
【机 构】
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嘉应学院生物系
【出 处】
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福建高教研究
【发表日期】
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2005年6期
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