【摘 要】
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构建人才培养服务工作满意度测评指标体系，是促进高校课程建设、提高教学质量和完善人才培养意度测评的核心内容。本文运用因子分析和信度分析，在确保每项指标对高校学生评价结
【基金项目】
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上海市高校本科重点教学改革项目（沪教委高[2013]41号）项目资助
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构建人才培养服务工作满意度测评指标体系，是促进高校课程建设、提高教学质量和完善人才培养意度测评的核心内容。本文运用因子分析和信度分析，在确保每项指标对高校学生评价结果影响显著及指标分类合理的前提下，对指标体系进行分析和检验，并据此解释人才培养服务工作满意度指标体系中教学过程和培养、能力培养和提升、培养目标和定位、思政教育和服务这4个公因子。根据公因子的各主成分特征根和因子分析中评价项目变量的共同度，分别计算出4个公因子的指标权重和18个评价项目变量的权重。在对指标权重分析过程中发现，教学过程和培养、能力培
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她的微笑没有媚惑，没有张扬，没有夸张，只不过轻轻地扬开嘴角，可却让我深深地震撼。 洛梵。她第一次来我家的时候，在我开门的刹那，送给了我一个大大的温柔的微笑。 那年，她才5岁，细而长的眉毛下是灵光闪闪的双眸，低塌的鼻子安详地镶嵌在朱唇之上，十分精致的一张瓜子脸。她的脸色有些苍白，个子很矮，纤细的小手牵着妈妈的手出现在我的人生之中，点亮了我心中的那一盏灯火。 “姐姐。”洛梵对我说的第一句话，用还
并不是所有人，都能等到那一份相守! 这是一个凄美的故事。因为凄美，所以才让人心疼。我们可以把此文看成是爱情小说。因为里面的确有爱的分离、相守和承诺；也可以把它看成是励志小说，因为里面也确有为了目标的实现而进行的不懈坚持和奋斗。此文在情节的设置和人物的塑造上。表现出了一种高超的技巧水平。文章开始似是武侠小说，为获武林至宝而刀光剑影。血雨腥风；然后又是奇幻小说。相守百年，生死轮回，于冥冥之中重续
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