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对财经类高校非英语专业本科生和部分外企中层管理人员进行双向英语需求调查,结合随机访谈的结果,从横向和纵向两个维度剖析了当下大学生对当前大学英语课程满意度、学习者近期和长期的需求差异和职业发展对英语学习的需求,以期为大学英语教学改革中通用和专门用途课程的设置调整提供建议。
基于双向调查的财经类高校英语课程需求研究
【摘 要】
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对财经类高校非英语专业本科生和部分外企中层管理人员进行双向英语需求调查,结合随机访谈的结果,从横向和纵向两个维度剖析了当下大学生对当前大学英语课程满意度、学习者近
【机 构】
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安徽财经大学文学院
【出 处】
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黑龙江工业学院学报(综合版)
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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2015年教育部人文社会科学研究项目“中国大学生英语口语语体特征多维度研究”（15YJC740107）, 2016年安徽财经大学教研项目“基于需求分析的EGP与ESP课程衔接研究”（acjyyb2016015）, 2017年安徽财经大学教研项目“基于证据的大学英语翻转课堂教学保障体系研究”（acjyyb2017116）
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